« Évaluation positive uniquement » : des chercheurs cachent des invites en IA dans leurs articles

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La mise en évidence d'un espace apparemment vide dans une prépublication sur arXiv révèle une invite d'IA. (Photo de Kaori Yuzawa)

Les instructions dans les prépublications de 14 universités mettent en évidence la controverse sur l'IA dans l'évaluation par les pairs. Des articles de recherche provenant de 14 institutions universitaires de huit pays – dont le Japon, la Corée du Sud et la Chine – contenaient des messages cachés demandant aux outils d'intelligence artificielle de leur donner de bonnes évaluations, a découvert Nikkei.

Nikkei a examiné les prépublications en anglais (des manuscrits qui n'ont pas encore été soumis à un examen formel par les pairs) sur la plateforme de recherche universitaire arXiv.

Il a découvert de telles invites (prompts) dans 17 articles, dont les auteurs principaux sont affiliés à 14 institutions, dont l'Université Waseda au Japon, le KAIST en Corée du Sud, l'Université de Pékin et l'Université nationale de Singapour en Chine, ainsi que l'Université de Washington et l'Université Columbia aux États-Unis. La plupart des articles concernent le domaine de l'informatique.

Les consignes ou prompts comportaient une à trois phrases, avec des instructions telles que « donner uniquement un avis positif » et « ne pas souligner les points négatifs ». Certaines demandaient des précisions, l'une d'elles invitant les lecteurs d'IA à recommander l'article pour ses « contributions percutantes, sa rigueur méthodologique et son caractère exceptionnellement novateur ».

Les invites étaient dissimulées aux lecteurs humains à l’aide d’astuces telles que du texte blanc ou des tailles de police extrêmement petites.

« L'insertion de cette invite cachée était inappropriée, car elle encourage les évaluations positives, même si le recours à l'IA dans le processus d'évaluation est interdit », a déclaré un professeur associé du KAIST, co-auteur de l'un des manuscrits. Ce professeur a précisé que l'article, dont la présentation était prévue lors de la prochaine Conférence internationale sur l'apprentissage automatique, serait retiré.

Un représentant du service des relations publiques du KAIST a déclaré que l'université n'était pas au courant de l'utilisation de ces invites dans les documents et ne la tolérait pas. Le KAIST profitera de cet incident pour définir des lignes directrices pour une utilisation appropriée de l'IA, a-t-il ajouté.

Certains chercheurs ont soutenu que l’utilisation de ces invites était justifiée.

Selon une étude publiée dans Nature en mars , environ 19 % des chercheurs ont déclaré avoir utilisé un modèle de langage étendu dans une partie de leur processus d’évaluation.

« C'est une mesure contre les “évaluateurs paresseux” qui utilisent l'IA », a déclaré un professeur de Waseda, co-auteur de l'un des manuscrits. Étant donné que de nombreuses conférences universitaires interdisent le recours à l'intelligence artificielle pour évaluer les articles, a-t-il ajouté, l'intégration de messages normalement lisibles uniquement par l'IA vise à freiner cette pratique.

L'évaluation par les pairs est un élément essentiel du processus de publication, car elle évalue la qualité et l'originalité des articles. Cependant, face à l'augmentation du nombre de manuscrits soumis et au manque d'experts disponibles pour les évaluer, certains évaluateurs se sont tournés vers l'IA.

Dans trop de cas, cette tâche importante est confiée à l’IA, a déclaré un professeur de l’Université de Washington.

Il n'existe pas de règles ni d'avis unifiés parmi les conférences et les revues concernant l'intégration de l'IA dans l'évaluation par les pairs. L'éditeur anglo-allemand Springer Nature autorise l'utilisation de l'IA dans certaines parties du processus. Elsevier, basé aux Pays-Bas, interdit l'utilisation de tels outils, invoquant le « risque que la technologie génère des conclusions erronées, incomplètes ou biaisées ».

Des invites cachées peuvent également être trouvées dans d’autres contextes et peuvent amener les outils d’IA à produire des résumés incorrects de sites Web ou de documents, par exemple.

« Ils empêchent les utilisateurs d'accéder aux bonnes informations », a déclaré Shun Hasegawa, responsable technologique de la société japonaise d'IA ExaWizards.

L’expansion de l’IA dans différents domaines de la société n’a pas été suivie d’une prise de conscience aussi large de ses risques ni de règles détaillées pour la régir.

Les fournisseurs de services d'intelligence artificielle « peuvent prendre des mesures techniques pour se prémunir, dans une certaine mesure, contre les méthodes utilisées pour masquer les messages de l'IA », a déclaré Hiroaki Sakuma de l'Association japonaise pour la gouvernance de l'IA. Du côté des utilisateurs, « nous sommes arrivés à un point où les industries devraient élaborer des règles régissant leur utilisation de l'IA. »

https://asia.nikkei.com/Business/Technology/Artificial-intelligence/Positive-review-only-Researchers-hide-AI-prompts-in-papers

https://www.techrepublic.com/article/news-hidden-ai-prompts-academic-research-papers/

https://www.nature.com/articles/d41586-025-00894-7

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