Google oblige les écoles à choisir entre restrictions d'IA et accès à la recherche.

La nouvelle politique de Google en matière d'éducation donnera aux établissements scolaires un meilleur contrôle sur l'accès des élèves à l'IA, mais le fait de désactiver la recherche basée sur l'IA limitera également l'utilisation du moteur de recherche. Image : Google

Google accorde aux écoles davantage de contrôle sur les outils d'IA, mais le maintien de son moteur de recherche à la disposition des élèves pourrait avoir un inconvénient.

Suite aux modifications annoncées le 3 novembre, Google prévoit de désactiver par défaut plusieurs services d'IA et la Recherche pour les comptes élèves des établissements scolaires (de la maternelle à la terminale), sauf si les administrateurs les activent. Les établissements pourront contrôler l'accès à chaque service, mais ne pourront pas maintenir la Recherche disponible tout en désactivant l'ensemble de ses fonctionnalités d'IA intégrées, selon des responsables de Google interrogés par Education Week.

Ces changements, attendus début 2027, obligent les enseignants à trouver un équilibre entre les inquiétudes suscitées par les réponses générées par l'IA et les besoins des élèves en matière d'outils de recherche en ligne.

Les écoles bénéficient de deux options de recherche basées sur l'IA

D'après Google , les administrateurs pourront activer les services individuellement au lieu de l'ensemble des fonctionnalités d'IA. Cependant, des responsables ont indiqué à Education Week que les établissements scolaires ne peuvent pas maintenir la recherche activée tout en bloquant complètement ses fonctionnalités d'IA.

Les écoles autorisant la recherche auront deux options.

• La recherche standard inclut des aperçus basés sur l'IA et des fonctionnalités conversationnelles, similaires à l'expérience utilisateur.

• L'apprentissage guidé utilise l'IA pour aider les élèves à résoudre les problèmes académiques étape par étape, sans fournir immédiatement de réponses complètes.

Les administrateurs peuvent appliquer des paramètres différents selon le niveau scolaire ou désactiver la recherche pour certains groupes d'élèves. Google devrait fournir des instructions de configuration détaillées avant le déploiement.

Le déploiement antérieur de l'IA en classe a suscité des critiques

Une mise à jour du 10 août dernier a étendu l'accès à Gemini en classe aux élèves de la maternelle à la terminale éligibles. Les établissements scolaires devaient d'abord autoriser l'accès, mais l'onglet Gemini apparaissait par défaut une fois le compte validé. L'utilisation de cahiers d'étude Gemini en classe avait également été annoncée.

Des enseignants et des parents se sont interrogés sur la fiabilité des réponses générées par les chatbots, craignant que les élèves ne préfèrent réaliser leurs devoirs de manière autonome. Des inquiétudes quant à la fiabilité du service ont également été soulevées lors d'une évaluation distincte de la sécurité des enfants concernant AI Search , qui a révélé des réponses erronées aux devoirs et des problèmes liés à l'adéquation des mesures de protection à l'âge des utilisateurs. L'entreprise a contesté la méthodologie des chercheurs, affirmant que leurs tests ne reflétaient pas une utilisation courante.

Dans le cadre de cette nouvelle approche, les responsables scolaires détermineront les services d'IA auxquels les élèves auront accès. La plateforme proposera également des activités d'apprentissage guidé, assignées par les enseignants et liées aux ressources pédagogiques, permettant ainsi aux enseignants de suivre la progression des élèves.

Les établissements scolaires qui choisissent de conserver la Recherche Google doivent se conformer à d'autres règles régissant l'accès des élèves à leurs données. Une analyse réalisée par eWeek sur la classification des services éducatifs de Google a révélé que la Recherche et l'Assistant relèvent des Services complémentaires, contrairement à Classroom et Gemini for Education, qui sont des Services de base. 

Des conditions de confidentialité différentes s'appliquent , ce qui signifie que l'autorisation d'utiliser Classroom n'inclut pas automatiquement la recherche.

Conformément à la documentation destinée aux administrateurs de l’entreprise, les établissements scolaires doivent obtenir le consentement parental avant d'activer les Services supplémentaires pour les élèves de moins de 18 ans. Les administrateurs doivent également reconfirmer leur conformité chaque année depuis septembre 2024. L'absence de cette vérification peut bloquer l'accès des élèves, même si le service est activé. Ces deux obligations sont antérieures aux restrictions relatives à l'IA récemment annoncées.

Les données des étudiants soulèvent une autre question. La documentation relative à l'historique de recherche de Google indique que l'historique des services de recherche peut conserver les requêtes, les réponses générées par l'IA et certains contenus téléchargés, selon les paramètres du compte. 

Les recommandations personnalisées peuvent utiliser l'historique de recherche enregistré pour adapter les réponses futures. Les options des comptes Éducation peuvent varier, mais l'entreprise précise que l'historique de recherche de ces comptes n'est pas utilisé pour entraîner les modèles d'IA génératifs.

Avant le déploiement prévu en 2027, les administrateurs informatiques des établissements scolaires doivent vérifier quels groupes d'élèves ont activé les Services supplémentaires et si le consentement parental requis est à jour. Ils doivent également examiner l'historique et les paramètres de personnalisation disponibles, puis s'assurer que les notifications aux parents précisent comment les informations des élèves peuvent être stockées et utilisées. 

Les paramètres des comptes scolaires peuvent différer de ceux des comptes grand public, et Google précise que l'historique de recherche des comptes scolaires n'est pas utilisé pour entraîner les modèles d'IA générative. Toutefois, les restrictions imposées à l'entraînement des modèles ne permettent pas nécessairement d'éliminer les questions relatives à la conservation des données et à la personnalisation.

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